“出國留學，畢業(yè)后薪酬收入可能會低于留學花費，會不會后悔？”新東方日前在京發(fā)布的《2019中國留學白皮書》(下稱白皮書)給出了答案。該白皮書調研數據顯示，在已有留學經驗人群中，近七成留學生表示，對留學回報的評價不應局限于收入層面，更重要的是留學經歷給自己的人生帶來的收獲。

　　新東方教育科技集團CEO周成剛表示，出國留學讓中國學生走出國門看世界，讓他們的思維模式更加國際化，也有助于他們擁有世界胸懷。同時，也讓中國學子能夠站在世界舞臺上與全球人才競爭，從而贏得屬于自己的位置。

　　內在提升是主要驅動力

　　教育部數據顯示，2018年度我國出國留學人員總數為66.21萬人。2018年度與2017年度的統(tǒng)計數據相比較，出國留學人數增加5.37萬人，增長8.83%。

　　隨著出國留學人數的逐年攀升，中國留學生群體也受到越來越多的關注。從2015年開始，新東方每年都會發(fā)布《中國留學白皮書》，勾勒中國留學生群體及留學市場全貌。

　　“通過多年的數據積累與對比可見，留學人群對留學價值的認識在逐步變化。”新東方前途出國助理副總裁李浚說，更多人把留學當作一個實現(xiàn)自我價值的通道。

　　“我正在為到美國交換留學做準備。因為交換留學只有1年，時間較短，希望在出國前，從語言到跨文化適應，都提前做好準備。”北京姑娘萬雨(化名)是中國農業(yè)大學的一名大二學生，希望在讀本科期間能爭取到出國交換學習的機會，以體驗不同的教育模式，“想感受一下國外的課堂模式、學術氛圍，最重要的是能讓自己的視野變得開闊，也想借機看看自己是否適合在國外讀研究生。”

　　萬雨的觀點是不少擬出國留學學子的共識。白皮書顯示，對比近3年數據，內在自我提升對意向留學人群的驅動依舊強勢，占比逐年攀升。其中，超過半數的學生希望通過留學拓寬國際視野、豐富人生經歷、學習前沿知識，單純?yōu)楂@得學歷等因素呈現(xiàn)下降趨勢。

　　同時，隨著國內經濟的穩(wěn)健發(fā)展，中國學子通過留學移民的想法逐漸淡化，更多學子將出國留學看做一種教育經歷。

　　提前進入“求職狀態(tài)”

　　在出國留學日趨理性的大背景下，中國學子的職業(yè)規(guī)劃在不斷提前。白皮書顯示，兩成人群在留學初即進入“求職狀態(tài)”。

　　正在英國萊斯特大學讀傳播專業(yè)的王彥(化名)正是這兩成人群中的一員，在入學之前她已經做好了職業(yè)規(guī)劃。“我本科讀的是新聞專業(yè)，對未來的工作期望是從事新媒體傳播，但本科階段關于這方面的了解不夠。我希望在讀碩士期間，將重心放在新媒體傳播方面，畢業(yè)論文題目也準備從這個角度切入。包括實習單位的選擇，我不打算去傳統(tǒng)媒體，而是準備找一些互聯(lián)網公司鍛煉，以提升自己的能力。”

　　相關留學專家表示，職業(yè)規(guī)劃的重要性對海外學子或是在國內就讀的學生來說，同樣重要。但前者因為人不在國內，對國內就業(yè)情況相對了解較少，更需要合理安排時間，提早做好職業(yè)規(guī)劃。唯有這樣，才能將留學經歷的價值最大化。

　　“英國碩士只有1年，如果不在留學前做好職業(yè)規(guī)劃，等到快畢業(yè)時再去找工作會非常被動。”正在英國華威大學讀碩士的小李說，“入學前，我和已經畢業(yè)的師兄、師姐交流過，他們都建議職業(yè)規(guī)劃要提早，關注就業(yè)情況的時間要提前。”

　　在北京針對海歸的專場招聘會上，非接近畢業(yè)期的大一大二學生的身影越來越多，也從側面印證了小李的判斷。“如果時間不湊巧，有些學生家長也會替孩子投簡歷，為的是早點了解就業(yè)情況。”小李說。

　　超九成用人單位認可留學價值

　　教育部數據顯示，2018年度與2017年度的統(tǒng)計數據相比較，留學回國人數增加3.85萬人，增長了8%。

　　李浚表示，白皮書傳遞了一個信息——對比5年數據，選擇畢業(yè)后立刻歸國就業(yè)的人群占比呈持續(xù)上升的趨勢。“一方面是與國內相比，國外就業(yè)市場已趨飽和，使得更多意向人群打算畢業(yè)后馬上回國工作；另一方面，越來越多的意向留學群體留學目的本身就是為增加在國內就業(yè)的競爭力。”李浚說。

　　“我們常談海外實習經歷的重要性，但我觀察發(fā)現(xiàn)，周圍同學的選擇正在悄然發(fā)生變化，希望畢業(yè)后馬上回國工作的學生不少。以我所學的專業(yè)為例，國內很多互聯(lián)網公司既有朝氣，也給了年輕人一展身手的平臺。畢業(yè)后立馬投入工作，是我想過很多遍的場景，感覺充滿了力量。”王彥說。

　　在王彥看來，海歸的優(yōu)勢和出國留學的意義緊密相關。“如果只是為了學習新的知識，并非出國留學才能實現(xiàn)。留學最大的意義在于思維碰撞、跨文化體驗和開闊視野等。只有在這幾個方面實現(xiàn)了自我提升，才能充分展現(xiàn)海歸的優(yōu)勢。”王彥說。

　　值得關注的是，白皮書調研數據顯示，89%的用人單位認可留學帶來的價值和意義。其中，“專業(yè)技能”和“創(chuàng)新能力”是海外學子被用人單位最看重的優(yōu)勢。（趙曉霞）